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天立•双减丨发挥党组织战斗堡垒作用,把“双减”推向纵深
发布时间:2021-12-01    信息来源:天立教育    浏览次数:74


      

宜宾天立学校近日召开初中党支部干部作风建设座谈会,强调教师培训要锻造“永久的线条”,发展课堂的效力,让教师在具体的案例中得到成长,以教师发展促进质量发展,以精细化管理为高质量发展提供保障。



      苍溪天立学校扎实开展内涵建设,强调必须学会学习,不断借鉴,同时借助有利的外部环境不断发展壮大。干部和教职工齐心协力、严以律己,做好大服务观动员,提升课堂效益,确保质量再上新台阶,为学校的发展冲锋陷阵。


                                                                             Double Reduction


      日照天立学校通过创新作业类型方式,让作业“动”起来,各年级开展探究性、实践性多学科融合作业,激发学生学习兴趣,同时丰富课后服务内容和形式,切实提高课后服务质量。



      课堂教学在成都天立学校不断实现回归、创新与深耕。



 1      回归。课程回归学生,基于学生认知发展水平设计学习内容与学习体验,为孩子提供适宜的课程内容与学习探索资源。

 2      创新。课程创新在课程体系、学习方式与成长体验,随着角色的转变,和谐、有爱、温暖的师生关系、亲子关系成为孩子学习成长的助力。

 3      深耕。课程深耕于学生、教师的持续发展、共同成长、教学相长,在学术严谨、质量为先的基础之上,以“爱和智慧”为育人底色,预见学生的成长。

                                                                                                                                                                                                                                     Double Reduction



      国学和科技是天立教育的两颗明珠,在挖掘天赋、释放潜能,促进孩子德智体美劳全面发展过程中发挥着重要作用。



 1      国学。遵义天立学校以学校“三支”党小组为代表,组织实施国学课程:以儒学经典为主攻必修,以国艺熏陶为辅助必选,以国学主题活动为补充丰富。

 2      科技。科技馆的建设从培养党员从事科技课程开始,由党员教师引领学生开展人工智能、航空航天、自然科学课程,培养学生的科学知识、科学探究、科学态度,提升学生的科学素养,培养学生全面的科技实践能力。







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| 素材来源:宜宾、苍溪、日照、成都、遵义等天立学校
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